“A leitura não precisa de ser uma atividade estática ou silenciosa! Ao “lerem com o corpo“, os alunos transformam o ato de descodificar palavras, numa experiência física e dinâmica.

As posições invertidas são exercícios em que o corpo é colocado de tal forma, que o coração fica acima da cabeça e a bacia acima do coração, desafiando a gravidade e exigem um equilíbrio entre força, técnica e controlo mental. Essa articulação entre a Biblioteca e a Educação Física é uma das formas de mostrar que a Literacia da Leitura está em todo o lado — seja na estratégia de um jogo, na poesia do movimento ou no ritmo de uma coreografia.”