A propósito do Dia Internacional do Fascínio das Plantas (18 de maio), partilhamos o trabalho desenvolvido pelas turmas de 9.º ano da Escola Básica n.º 2 de São Silvestre, nas aulas de Educação Visual.
Inspiradas pela obra “Grand Herbier d’Ombres”, de Lourdes de Castro, as turmas foram desafiadas/os a explorar o universo vegetal presente no espaço da escola, “caçando” desenhos feitos de luz e ausência. A partir da observação das sombras projetadas pelas plantas, recorreram à grafite e ao carvão vegetal como linha condutora para fixar no papel o que é, por natureza, passageiro, recolhendo e reinterpretando formas e contornos do quotidiano escolar.
Entre o espaço positivo e o negativo, este exercício convocou a paciência e um olhar atento: observar como a natureza se projeta nos diferentes recantos da escola, compreender contrastes e assumir o gesto, sujando as mãos, para dar forma ao vazio.
A atividade, desenvolvida em espaço exterior, privilegiou o contacto direto com o meio envolvente, transformando o ar livre em sala de aula e a sombra em presença.
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